YOGARINES

Ya sabéis que muchas veces el alumnado necesita una relajación extra. Teniendo en cuenta esto y que también hay que unir escuela - sociedad, que mejor que pedirle a la madre de uno de mis alumnos que nos venga a dar unas clases de yoga al colegio. Nos explicó el origen y el significado de esta disciplina y como no, también algunas de las posiciones básicas. A pesar de ser unas clases bastante estáticas el alumnado mantuvo muy bien la concentración y disfrutó en cantidad. Aquí unas fotos:

PORTERIAS DE HOCKEY FINALIZADAS

Una vez ya teníamos el armazón de las porterías de hockey hecho de madera lo que hicimos fue pintarlo con unos sprays de color rojo. Cuando secó la pintura y gracias a la colaboración de la madre de una alumna del colegio les pusimos las redes. Lógicamente al estar en Luarca que es una villa marinera las redes no podían ser de otra cosa que redes de pescar, las cuales además son de una excelente calidad. La madre tejió las redes manualmente quedando las porterías inmejorables. Le agradezco mucho que nos echara una mano. Aquí unas fotos del proceso:

PORTERIAS DE HOCKEY

En la unidad didáctica de hockey que estamos viendo estos días hemos decidido que para completarla haríamos unas porterías en condiciones. Sondeando el alumnado, una alumna me dijo que su padre trabaja en la sierra local y que nos podía traer unos listones de madera para hacer el armazón de las porterías, el cual completaríamos con unos palos que trajo otro alumno.
En primer lugar lo que hice fue mostrarles el esqueleto de la portería sin atornillar para que tuviesen un esquema mental de la misma. Después ya nos pusimos a tomar medidas para cortar los listones. Un vez cortados los lijamos para que no quedaran astillas y los atornillamos unos a otros con unas escuadras que reforzamos con clavos y masilla. Aquí unas fotos del proceso.

SIGO POR LA COSTA

Este año mi nuevo cole se ubica en Luarca, villa marinera del occidente de Asturias. Un colegio con con techos altos y amplias aulas que dotan de encanto a este centro educativo, y con historia, pues ya tiene más de 100 años. Aquí una foto del colegio:

INDOOR RAFTING (EL VÍDEO)

 Enlace al vídeo de INDOOR RAFTING

INDOOR RAFTING

Otro de mis nuevos inventos para las clases de educación física. ¿Quién dijo que el rafting solo se podía hacer en los ríos? Aquí os demuestro que con un poco de imaginación se puede practicar en cualquier superficie lisa, como por ejemplo un polideportivo.

Los materiales que empleado para simular el rafting son los siguientes:

- Varas de avellano y cartón reciclado para los remos.
- Una tabla grande con ruedas a modo de superficie deslizante.
- Cuatro cuerdas atadas a la tabla para poder moverla.
- Una colchoneta azul para simular el agua del río.
- Una lancha inchable.

Después el juego consistía en hacer un circuito con conos simulando el curso de un río, mientras dos alumnos/as iban sentados en la lancha y otros cuatro iban tirando de ella con las cuerdas.
Las sensaciones eran de completa adrenalina, os lo puedo decir en primera persona porque lo comprobé y me encantó.

Aquí unas fotos:

CARRERA DE LECHERES

Esos día en los que tienes gana (presta) organizar unos juegos tradicionales y populares en el colegio, debidamente justificados en la programación e incluidos dentro de las actividades del amagüestu.
En este caso el juego que os presento es el de la carrera de lecheres, que consiste en recorrer una determinada distancia con una o dos lecheras en la mano llenas de leche o en su defecto agua. Aquí unas fotos del proceso:

SUPSKATE (VÍDEO)

Os muestro el enlace y el vídeo de SUPSKATE: 

SUPSKATE

SUPSKATE

Esta es una de mis nuevas ocurrencias, Viendo el cartón y el papel de reciclaje del cole, viendo la tela vieja que tienes por casa y ya no usas y viendo lo que nos ofrece la naturaleza (en este caso madera de avellano) se pueden hacer cosa pero que muy creativas para usar en las clases de educación física.

Con los cartones hicimos unas tablas de SUP (Stand Up Paddle) que cubrimos con papel reciclado y luego con tela que nos ayudó a pintar el profesor de dibujo de secundaria (trabajo interdisciplinar e inter-etapa). Las tablas las atamos a unos longskate. Después con los palos de avellano y unos cartones hicimos los remos con ayuda del alumnado de secundaria y los profesores de tecnología (más trabajo interdisciplinar).

Finalmente solo quedaba poner en marcha nuestros supskate, y este fue el resultado:

LANZAMIENTO DE MERUCU (GUSANO)

En esta unidad didáctica quise trabajar lanzamientos y recepciones de una forma especial, utilizando el arte de la pesca. En primer lugar, y como siempre hago, les hago una explicación y les proporciono diversos materiales de pescar como la caña, los carretes, el sedal, los aparejos, etc. Esto sirve para hacer una puesta en común de inicio de unidad y una visualización de los materiales que usarán en la misma. Después ya nos pusimos a realizar algún ejercicio sencillo como practicar lanzamientos con la caña. También salimos al campo a recoger lombrices de tierra (merucos en asturiano) y a observar que peces había en el río al lado del colegio. En último lugar algo ya más complejo como el juego de simular que pescamos un pez. Este juego consistía en poner una bolsa de plástico en el suelo y en frente una serie de aros seguidos unos de otros, De esta manera el alumno/a se metía dentro del primer aro y lanzaba la caña (sin anzuelo, solo con un plomo) para intentar coger la bolsa. Si la cogía pasaba al siguiente aro, que ya estaba un poco más lejos, y así hasta conseguir llegar al último aro. El primero/a en pescar el pez desde el último aro sería el ganador/a del juego. Esto queda mucho mejor explicado con unas imágenes: